Жауынгерлік өнер техникалары - Holylandvietnamstudies.com

ВИЕТНАМНЫҢ ДӘСТҮРЛІ ӘДЕБИЕТІ ЖӘНЕ ӨҢІР ӨНЕРІ - 3 бөлім

HUNG NGUYEN MANH

... жалғасы:

Зерттеулерден кейін ежелгі уақытта жекпе-жектен тәжірибе жасау әдісі қарапайым болғанын көреміз. Оны келесідей сипаттауға тырысайық (жарияланған материалдарға сәйкес):

1. Ауыр атлетика: тас немесе қорғасын салмағы 36 килоға жуық. Жауынгерлер бұлшық еттерін нығайтуға көмектесу үшін оны жоғары-төмен көтеріп жаттығу жасады. Салмақ біртіндеп көбейер еді.

2. Жоғары штанганы қолдану: биік тармақты таңдау немесе биік жолақты орнату (көлденең жолақ сияқты). Күн сайын бес-жеті рет жоғары және төмен тартуды жаттығу.

Бұл жаттығу көлденең жолаққа ұқсас болды: екі аяқты бұтаққа қарай тартып, икемді сіңірлерді алу үшін төңкеріліп, альпинизммен жаттығу.

3. Биік секіруді жаттығу: Төмен биіктікті таңдап, секіруді жаттығу. Құммен толтырылған шалбар киіп, жаттығуды біртіндеп құмнан алып тастайды. Құм төгілгенге дейін жекпе-жектің әртістері жеңіл сезінетін еді. Жауынгерлік шебер суретші тіпті төбеге секіре алды.

4. Ұстау және соққы: Екі қолды күнделікті бір дорба астықпен ұру. Ұзақ уақыт жаттығу жасасаңыз, банан ағашын ұрып тастауға болады. Кицемперор банан ағаштары, содан кейін кірпіш қабырғалар мен жартастар.

5. Қару-жарақ қолдану: Сол кездегі қарапайым қару-жарақ персонал, қалқан және қарақұста болған. Әрбір қарудың жеке-жеке, жұппен немесе бимен (техникалық) өзіндік жаттығу стилі болды. Оқытушы әрдайым оқушы үшін ұрысты ұстап тұру үшін қолында гонг ұстайды (мысалы, фортепианода ойнағанда).

Ескерту: Жаттығу кезінде жекпе-жекті үйренушілер тек күріш сорпасын немесе бірнеше бананды жеді. Жаттығу кезінде оқушылар жиі ауырсыну сезімін алады, ал оқытушы ауырсынуға бамбук жапырақтарын дайындайды.

Жоғарыда айтылғандай, Минг Мангтың 17-ші жылынан бастап Тху Тянь, содан кейін Ханой мен Тхан Хоа қаласында жекпе-жек жекпе-жегін сараптау сессиясы өткізілді. Тхи Хуонг бірнеше жылдар бойы Инь мен Ян ережелеріне сәйкес өтті: тышқан, жылқы, мысық, тауық.

Тхи Хой айдаһар, ит, буфало, ешкі жылдарында өтті.

Қалған жылдар әдебиет емтиханына арналды. Емтихан процедурасы тұрғысынан алғанда, үміткерлер бірінші кезекте үш емтихан тапсыруы керек:

I. Бірінші сараптама: ауыр атлетика

- Салмағы қорғасыннан құйылған, шамамен 66 кило.
- Екі салмақты үміткердің күшіне байланысты екі салмақты шамамен 64 метр немесе одан да ұзақ қашықтыққа көтеру арқылы пайдалану.

Егер ол өтсе, үміткер жоғары дәрежеге ие болады.
- Егер үміткер бір салмақты көтеру үшін бір қолын ғана қолданатын болса, жоғары дәрежеге жету үшін олар 120 метрден асуы керек.
- Егер екі қолмен көтеру және 48 метрден немесе бір қолмен бір салмақты көтеріп, 64 метр жүру болса, олар пас болып саналады.
- Егер олай болмаса, олар жойылатын еді.

II. Екінші сараптама: таяқ пен найза қолдану

1. Таяқ темірден жасалған, салмағы 18 кило, үш бөлікке бөлінген. Үміткерлерге аяқтарын билеу, итеру және нысанаға тигізу сияқты қимылдау керек болды.
- Егер олар 240 метрге жүгіре алса, олар орташа деңгейге ие болар еді.
- Егер олар 160 метрге бара алса, олар пас деп саналған болар еді. Егер олар қашықтыққа жете алмаса, олар жойылатын еді.

2. Найзалардың ұзындығы 3.5 метр болатын. Үміткерлер бір қолын найзаның түбінен ұстап тұрды; екінші қолы қуыршақтан 12 метр қашықтықта тұрып, ортасынан ұстап тұрды. Осыдан кейін кандидат нысанаға бағытталған жылдамдыққа көтеріліп, қуыршақтың қарыншасын басу үшін жүгірді. Егер найзаның ұшымен ұрса, үміткер жоғары дәрежеге ие болады; егер тек ұрса, олар орташа дәрежеге ие болды; егер олар нысанды жіберіп алса, олар жойылады.

III. Үшінші сараптама: мускеттерді қолдану

- Оқ атуға үміткерлер 82 метр тұруы керек20 трюонг және 5 тирок) (5) (6) нысанадан алыс.
- Оқ атуға үміткерлерге алты рет атуға рұқсат берілді:
а) Егер нысанаға екі соққы тигенде, бір оқ нысана шеңберіне тиіп, нысана сыртында үш соққы болса, үміткер жоғары дәрежеге ие болды.
б) егер нысанаға бір рет тигенде, бір соққы нысана айналасындағы шеңберге, нысанадан тыс төрт соққыға түссе, үміткер орташа балл алды.
в) егер нысана айналасындағы шеңберге екі рет, нысанадан тыс төрт соққы болса, үміткер өтпелі деп саналды.
г) егер нысанаға алты рет жетпесе немесе бір рет соққы берсе, олар сәтсіз болады.

Үш емтиханнан кейін қорытынды:

1. Егер жоғары және орташа деңгейге ие болса, үміткер бакалавр атағына ие болады.
2. Егер рейтингте тек қана бакалавриат өтеді.

Соңғы емтихан кезінде (ауызша емтихан), кандидаттар әскери классика бойынша үш сұрақтан өтуі керек.

Нәтижелерге байланысты, үміткерлер әртүрлі деңгейлер бойынша бағаланатын болады.

A. Thi hoi (елордалық емтихан)

Ти хой [Ти хиТхи Хонгқа ұқсас болды, бірақ әртүрлі салмағы бар: 66 кг үшін Тхи Хуонг [мынау] және 72 кг Хи [thi hii].

Тиу Хонгтегі ауыр атлетика үшін қашықтық шамамен 64 метр және 80 метр болды Хи [thi hii].

Егер барлық емтихандарды тапсырса, үміткер қарастырылады ілулі кэшт [hugng trúng cách].

B. Thi dinh (Императорлық сот сараптамасы)

Егер турақытай және И чининг тілдерін білу), үміткерлер емтихандарға өздерін тіркей алады.

Егер сауатсыз болса, олар тіркеле алмады Ти дин [Бұл] бірақ келесі сұрақтарға жауап беруі керек болды:
1. Әскери классика.
2. Бұрынғы және қазіргі кездегі атақты генералдардың әскери тактикасы.
3. Қазіргі тарих.

Осы емтихандар арқылы судьялар олардың деңгейлерін ескеру нәтижелеріне байланысты болады.
- Егер өтпелі деп саналса, үміткер тян си во (жекпе-жек өнері докторы) дәрежесіне ие болады.

a) Киім, бас киім, ту, тақта беру керек.
b()академиялық марапаттарға ие болғаннан кейін ата-бабаларына алғыс айту үшін үйге оралу) (сияқты тиен си ван [tiến sĩ văn])

- Егер олар өтпеген болса немесе тек өткен болса Хи [thi hii] қатыса алмады ти дин [бұл], оларға екінші дәреже беріледі.

ЕСКЕРТУ:
1: LÉON VANDERMEERSCH, Le nouveau monde sinisé, Париж: Сейл, 1985.

2: Шу Ван Ан [Чу Ван Ан] (1292-1370), Шын аты Шу ан [Шу ан], қалам атауы Тиеу Ан [Tiều Ẩn], әріп аты Линх Триет [Линх Трит]. Ол мұғалім, дәрігер, жоғары дәрежелі мандарин болды Тран [Жалаңаш] Вьетнам тарихындағы әулет. Ол рыцарь болды Ван Тринх Конг [Вин Тринх Конг]. Сондықтан кейінірек ол белгілі болды Шу Ван Ан [Чу Ван Ан]. Ол тай хок синхтан өткен (қарапайым әдебиет үшін өткен тақырып) Хои [th Hii]) бірақ мандарин болудан бас тартты. Оның орнына ол мектеп ашты Хёнх Кунг [Хун Кунг] қарсы, ауыл Личке [Tô Lịch] Өзен. Конфуцийшілдіктің Вьетнамға таралуында Анның тәлімі маңызды рөл атқарды. Патшалығында Тран-Мин Тонг [Trần Minh Tong] (1300-1357), ол империя академиясында мұғалім болды, онда ол болашақ император, тәжі ханзада Вуонгты оқытуға жауапты болды Тран Хиен Тонг [Трон Хён Тонг]. Кейінірек, Ду Тонгтың билігі кезінде оның сыбайлас жемқорлық үшін айыптаған тағы жеті мандаринді басын кесу туралы өтінішінен бас тартылды. Ол шаршап, орнынан кетті. Осыдан кейін ол қайтып оралды Фуонг Хоанг [Phượng Hoàng] Тау (Чи Лин, Хай Дуонг [Chí Linh, Hii Dương]). Ол қалам атауын қолданған Тиеу Ан [Tiều Ẩn] (жеке ағаш кесуші). Өмірінің соңына дейін мұғалімдік қызметін жалғастырып, кітап жазды.

(3) TRAN QUOC TUAN [Trần Quốc Tuấn] он үшінші ғасырда дүниеге келген (20 онМоңғол империясының кезеңі «әлемді басқару«Бұл Вьетнамды бүкіл Оңтүстік-Шығыс Азияға басып кіруді мақсат етті. Үстемдігі жағдайында Тран Тху До [Trhn Thủ Độ], Tran Quoc Tuan [Trần Quốc Tuấn] алғашқы моңғол шапқыншылығын жойды. Кейін Тран Тху До [Trhn Thủ Độ] қайтыс болды (1264), ол көшбасшы болды Тран [Жалаңаш] Әулеті және моңғол шапқыншылығын екінші рет жеңді. Ол үшінші жеңісті моңғолдармен (1287) әйгілі шайқаста жеңіп алды Бах Данг [Бах Данг] Территориялық қорғанысқа арналған өзен Вьетнам [Việt Nam](Дай Вьет [Дай Вьетнам] дәуірі) және бүкіл Оңтүстік-Шығыс Азия. Ол қасиетті деп саналады.
(4) ХЕНРИ ОГЕР - “Kỹ thuật của người An Nam” (Аннамит ду-пупл техникасы) Жүзеге асырылды Ханой [Ха Ни] (1908-1909). Ассистент профессор, PhD. NGUYEN MANH HUNG [Нгуен Минх Хонгзерттелді, енгізілді және Мәдениет және өнер қауымдастығында жарияланды Ханой [Ха Ни], Вьетнам [Việt Nam] (1984), Америкадағы Калифорния университеті (2004) және Франциядағы Париж шығыс тілі мектебі (2006).

(5) Шындық [Trượng] - бұл Вьетнам мен Қытайдың ескі ұзындық бірлігі. Ол негізгі сызғышқа негізделген ондық жүйеде ежелгі ұзындық бірлігіне жатады. Бір шұңқыр 10 вьетнамдық метрге тең (шамамен 4 француз метрі).

(6) Thuoc [Thưc] заттарды өлшеу үшін қолданылатын өлшеу құралы, дәл миллиметрге сәйкес келеді. Thuoc Thuoc [Thưc] сызу, ұзындық, биіктік, бұрыштарды өлшеу үшін қолданылады.